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一起去留学范文 → 小学一年级家访记录

小学一年级家访记录 范文列表


文体:家访记录 阶段:小学 年级:一年级

新学期小学家访记录

这是一篇关于小学一年级家访记录,小学一年级家访记录表谈话内容,小学生家访记录表10篇的文章。深入了解该生的情况。 家访对象:新生裘彤 学生基本情况: 课堂

小学一年级家访情况报告

10月至11月我和语文老师再次深入学生家庭,了解学生的学习生活情况,感悟颇深,收益良多,取得了良好的家访效果。现将本次家访情况报告如下:   一、本次家访活动的目的 1、详细了解学生家庭情况,了解学生在家学习、生活情……

一年级暑假的家访记录

这学期换了数学老师,上学期教数学的黄老师病了,改成金老师,现在金老师又去教一年级了,改成了马老师。马老师是从六年级下来的老师,她同时是壮壮班的副班主任。上学期的两个副班主任不再带她们班了,英语的吕老师要生了,所以下学期要换英语老师,……

小学一年级家访总结

家访的目的性一般很强,主要是针对学困生和有特殊家庭情况的学生,但今年的一年级我却不是完全照着这样的目标来选取学生的。除了几名上课有些问题,不能集中注意力听的学生,我还选取了几名在班上表现比较好的学生,想了解一下他们在家里的表现,以及……

小学一年级家访总结

我为此非常担忧,希望能与他的家长进行一番沟通。开学第三天,我特地把乐乐留下来,想请他的家长来接,顺便可以当面和他的家长聊聊。可是,我等了很久,终于来了个老爷爷,我以为是乐乐的爷爷,就说:“您是乐乐的爷爷吧,你们乐乐好像比……

一年级家访记录表

这是一篇关于一年级家访记录表,一年级家访记录表内容,一年级家访记录表的文章。孩子默写的生字有很多错,主要原因是上课不听讲,书写不用心,不能任由这种学习状态的继续发生,因此进行了此次家访。 ……

第六小学防震救灾演练方案 李秀敏

这是一篇关于小学防震演练方案,小学防震演练总结,小学一年级防震演练方案的文章。③整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。 (3)演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。 八、演练行动步骤: (1)、总指挥宣布第六小学防震救灾演练现在开

一年级语文教学期中小结

这是一篇关于一年级语文期中总结,一年级语文期中小结,一年级语文期中小结的文章。在早读课上根据所学的拼音知识以及学生原有的学前拼音基础,以熟字带读拼音,以此来

小学一年级班主任工作总结

这是一篇关于一年级班主任工作总结,一年级班主任工作总结,一年级班主任工作总结的文章。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任

一年级培优补差工作总结

这是一篇关于一年级培优补差工作总结,一年级培优补差总结,小学一年级语文培优补差工作总结的文章。李天浩姚瑞卓王允泽巴林林冯宇等。 二、主要措施: l.课外辅导,利

一年级下班主任总结一年级下学期班主任工作总结

本学期继续担任一年级班主任,作为班主任是辛苦的,是劳累的,但不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。因为也正像我听过的一句话:没当过班主任的老师,教育生命是没有色彩的,是有缺陷的,是不完整的。我相信当班主任是对自己的一种……

一年级班务工作总结

这是一篇关于小学一年级班务工作总结,一年级班务工作总结,一年级上学期班务工作总结的文章。培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注重力,组织好学生的纪律。组织学生学习

小学一年级语文下册教学工作总结

吸收一些适用的方法,更新一些教学理念,从而促进自身专业的发展。 二、积极开展语文活动,全面激发学生学习语文的兴趣。 一期来,在教学方法上,我总结出了儿歌识字,字谜识字,形象识字,游戏识字,编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方……

一年级语文高效课堂教学反思

应该尽量和现实、生活及学生感兴趣的角度出发。 总之,课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性。当老师容易,当好老师就不容易了,上课很简单,但要上好高效课堂就不简单了。影响课堂的因素很多,为了使自己的语文课堂教学能更有效直至高效,……

第一学期校本课程工作总结

保证了校本课程的全面发展。 由于计划制定切合实际,指导性强,保证了本学期校本课程教学工作的有序运行,促进了校本课程全面工作的快速健康发展,取得了令人瞩目的成绩。 (一)注重课堂教学研究,探究校本课程教学方法。 1、立足课堂,……

小学一年级数学培优补差总结

制订了培优补差的计划,现总结如下:   一、主要措施 1、在课堂上,给学困生创造机会,在他们回答问题的过程中,及时了解他们知识掌握的情况,因材施教,对症下药。 2、采用激励表扬的方法,对学困生的每一点进步都给予肯定……

小学教师家访案例--走进学生生活的背后

在后面的日子里,我们在管理好班级日常工作的基础上,用自己的爱心去关心学生的生活,为有困难的学生尽一份力,让孩子真正体会到温暖的班级体。有时,老师的一个关切的眼神,也会给学生温暖的感觉。因为家访,这个冬天变得不再寒冷。因为家访,我发现……

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